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儿童素质教育课程体系什么样?巴小象课堂专业育儿课程!

2018-07-25 17:52    点击: 次      编辑:admin   字体: -小 +大      转至微博: 转播到腾讯微博  

现代的学校、幼儿园教育,都比较注重孩子的素质、能力等方面的培养。而家庭是孩子启蒙教育的第一站,作为家长,在日常生活中也应该注意对幼儿进行全面的素质教育,尤其是心理素质教育,因为心理素质各方面能否和谐发展将比智能水平的高低更能影响一个人的成功。所

现代的学校、幼儿园教育,都比较注重孩子的素质、能力等方面的培养。而家庭是孩子启蒙教育的第一站,作为家长,在日常生活中也应该注意对幼儿进行全面的素质教育,尤其是心理素质教育,因为心理素质各方面能否和谐发展将比智能水平的高低更能影响一个人的成功。所以,家庭对幼儿的素质教育也是十分重要的。

儿童素质教育课程体系什么样?巴小象课堂专业育儿课程!

一、重视幼儿自我价值感的培养

自尊、自信是良好心理素质的基础标志,培养高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。

平时在家里可以设计一些能促使孩子成功的情境,例如通过一些游戏,还有一些学习活动,让孩子能独立地完成一些事情。在孩子能比较好地完成任务后,家长要给予及时的肯定和鼓励。要对孩子的言行做出适度的评价,及时肯定孩子的优点、长处,因为成人的评价在很大程度上影响着幼儿的自我评价。在这一基础上,我们要教幼儿学会正确的自我评价,让幼儿了解自己的长处与不足,并加以调整、改进。

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二、培养孩子的自立意识和自主性

随着生活水平的提高,自立、自主的品质对于在过份优越的环境中成长的独生子女来说是一个难题。家长们首先要做到的是,有意识地改变观念,减少对孩子们的溺爱与迁就,从小培养孩子的独立生活能力。平时在家里要注意从小事做起,例如要求自己吃饭,尽可能帮家长做一些力所能及的家务等。要注意给孩子更多自我锻炼、自我服务的机会,减少孩子对父母的依恋和依附,提高孩子对社会生活的适应能力,这将有助于孩子独立性的发展。

三、培养幼儿的平等竞争意识和竞争能力

平等竞争意识和竞争能力是21世纪对人才素质的一项重要要求。家长需从小对幼儿进行平等竞争意识的教育,培养孩子的赶超精神和自强不息意识,教育孩子以平和的心态看成败,胜不骄、败不馁。家长不仅要创造机会,让孩子参与各种竞争,并在这一过程中,注意引导孩子的心态,让他们学会争取机会去表现自己的能力。

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四、养幼儿良好的社交能力及合群、协作的素质

人际交往是人与人之间相互联系的最基本的方式。未来社会的许多工作都需要人们通过协作去完成,这就必须让儿童从小就学会与他人交往、协作。

巴小象课堂特邀亲子培训老师刘勇赫开设亲子沟通课程,引进美国亲子教育理念——GRC亲子沟通体系。实操性强,让家长利用碎片化时间就能做好亲子陪伴和亲子沟通。尤其是针对3-12岁儿童,正处在世界观和性格形成的阶段,这个阶段家长给与正确的亲子教育让孩子避免出现不听话、任性、无理取闹这些现象。

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通过高质量的亲子陪伴也能在很大程度上挖掘孩子的潜能,让孩子培养出独立思考、解决问题的性格。课程设置分为多个章节,轻松有趣,适合家长陪孩子一起观看,边看教学视频边玩亲子游戏,孩子不抵触,接受度高。

刘勇赫老师还专门针对3-12岁阶段儿童教育常见问题做了解答,如何解决隔代育儿教育理念不同的矛盾,老人溺爱孩子家长该怎么做?孩子无理取闹,任性不听话家长应该怎么引导教育?等等问题都可以在课程中找到答案。

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